Alhamdulillah, setelah hampir 3 bulan menjalani kelas intensif Fitrah World Movement dalam mempelajari dan memahami lebih dalam tentang Fitrah Based Life dan Fitrah Based Education, maka di penghujung kegiatan, kita diminta untuk membuat sebuah worksheet. Worksheet yang menjadi acuan kita sebagai orangtua dalam mengkonsepkan kegiatan anak yang memenuhi seluruh 8 aspek fitrah.
Pada kesempatan kali ini, izinkan saya untuk menyampaikan worksheet Tizami dalam menerapkan aktifitas yang sesuai dengan framework FBE. Mulai dari judul kegiatan, idea yang dilakukan, sampai tahapan sebelum dan sesudah kegiatan yang diharapkan. Berikut rinciannya:
WORKSHEET FITRAH TIZAMI
- Judul: Menyelamatkan Penguin
- Dalam kegiatan menyelamatkan penguin ada beberapa aspek fitrah yang dapat dipenuhi:
- Fitrah Keimanan: Mengucapkan Bismillah dan Alhamdulillah sebelum dan sesudah beraktifitas. Bismillah dalam memecahkan es batu dan alhamdulillah ketika berhasil dipecahkan
- Fitrah Belajar dan Bernalar: Mengetahui tentang es batu yang basah dan dingin dan mencari tahu bagaimana cara menyelamatkan penguin dari es
- Fitrah Seksualitas: Mengajarkan cara peduli kepada makhluk lain dan memuji usahanya dengan pujian sesuai gendernya (memukul dengan palu=gagah)
- Fitrah Bakat dan Kepemimpinan: Menentukan penguin mana yang akan diselamatkan terlebih dahulu dan bagaimana cara menyelamatkannya.
- Fitrah Bahasa dan Estetika: Mempelajari berbagai intonasi dan kata yang tepat dalam misi penyelamatan, seperti halnya “tenggelam”, “beku” dll
- Fitrah Jasmani: Melatih motorik lengan dan sensorinya dalam memukul dengan palu dan merasakan sensasi dingin dari es batu.
- Fitrah Individual: Melakukan aktifitas tersebut dengan caranya sendiri dan baru menolongnya ketika ia meminta bantuan.
- Fitrah Perkembangan: Kegiatan yang melatih motorik kasar dan sensomotoriknya dalam mengenal tekstur dan suhu.
- Idea Kegiatan yang Menumbuhkan:
Fitrah Keimanan
- Menceritakan tentang ciptaan Allah yang lain berupa penguin yang harus diselamatkan
- Mengajak anak untuk membaca Bismillah dan Alhamdulillah dalam menolong penguin
Fitrah Belajar & bernalar
- Menceritakan apa perasaan penguin ketika berada dalam es dan memintanya untuk mencari tahu bagaimana cara menyelamatkannya.
- Mencontohkan cara penggunaan palu dan apa efek yang diberikan
Fitrah Seksualitas
- Memainkan peran dalam misi penyelamatan anak sebagai pahlawan dan penguin sebagai sesuatu yang harus ditolong
- Memberikan respon positif kepada anak ketika berhasil melakukan penyelamatan
Fitrah Bakat dan Kepemimpinan
- Membebaskan anak untuk memilih penguin mana yang terlebih dahulu ingin diselamatkan.
- Menunjukkan sisi positif dari apa yang dilakukan dan memujinya dengan julukan yang baik (keren, hebat, hero)
Fitrah Bahasa dan Estetika
- Menceritakan scenario penyelamatan kepada anak dengan mengenalkan berbagai kata-kata baru yang dia belum ketahui
- Mengajak anak untuk membuat cerita penyelamatannya sendiri
Fitrah Jasmani
- Mengajarkan cara penggunaan palu untuk memukul pada sasaran yang tepat
- Mengajak untuk membersihkan sisa dari permainan yang dilakukan
Fitrah Individual
- Setelah mencontohkan, memberikan anak peluang untuk melakukan aktifitasnya dengan caranya sendiri
- Mengajak anak untuk menentukan nama dan peran dari penguin tsb
Catatan untuk Fitrah Perkembangan
- Melatih untuk mengenali secara jelas tekstur kasar dan licin
- Melatih anak untuk menyadari suhu dingin dari es dan air
- Profiling dalam Observasi Tizami
- Form Rencana Kegiatan Tizami
Tema: Menyayangi Sesama Makhluk
Subtema: Menolong Makhluk yang Kesulitan
Kegiatan: Memecahkan es yang memperangkap penguin
A. Fitrah Perkembangan
Before : Anak belum mengetahui makna dari menyelamatkan makhluk lain
During : Orangtua memfasilitasi hal tsb melalui aktifitas yg menyenangkan
After : Anak telah mampu menyelamatkan dengan memahami konsepnya
B. Setiap Dimensi Fitrah
Fitrah Keimanan
Before : Menjelaskan kepada anak tentang makhluk Allah lainnya selain dirinya yang harus dibantu dengan meminta pertolongan Allah
During : Mencontohkan ke anak dalam memulai dan mengakhiri sesuatu dengan membaca Bismillah dan Alhamdulillah
After : Anak terbiasa untuk mengucapkan lafadz tersebut sebelum dan setelah melakukan aktifitas
Fitrah Belajar dan Bernalar
Before : Menjelaskan kepada anak mengenai es batu yang dingin dan penguin yang terperangkap di dalamnya
During : Anak mulai mengamati dan memikirkan cara dalam menyelamatkan penguin
After : Anak mampu mencoba usaha dalam menyelamatkan penguin sebelum diajarkan cara yang sebenarnya
Fitrah Seksualitas
Before : Menjelaskan peran anak sebagai seorang pahlawan dalam menyelamatkan penguin
During : Anak antusias dalam mencoba menyelamatkan penguin
After : Anak menunjukkan sikap positif dalam menjalani perannya
Fitrah Bakat dan Kepemimpinan
Before : Menunjukkan kepada anak masing-masing penguin yg harus diselamatkan
During : Membebaskan anak untuk menentukan penguin mana yang harus diselamatkan terlebih dahulu
After : Anak mampu menentukan dan bertanggung jawab terhadap penguin yang ingin diselamatkan terlebih dahulu
Fitrah Bahasa dan Estetika
Before : Menceritakan kepada anak tentang scenario penyelamatan penguin
During : Menjelaskan kosa kata baru kepada anak dalam aktifitas tsb
After : Anak mampu menceritakan Kembali misi penyelamatan versi dirinya sendiri
Fitrah Jasmani
Before : Menjelaskan cara penggunaan palu kepada anak dalam melatih motorik kasarnya
During : Mencontohkan kepada anak caranya dengan hati-hati
After : Anak mampu menggunakan palu dan memukul es dengan tepat
Fitrah Individual
Before : Mengajak anak untuk menentukan sendiri cara dalam misi penyelamatan penguin ini
During : Mengobservasi kegiatan anak tanpa ikut berpartisipasi
After : Anak mampu menentukan ‘skenario’ penyelamatannya sendiri
Demikian worksheet ini disampaikan, semoga sesuai dengan apa yang diminta dan dapat memenuhi kriteria dalam tahapan kelulusan workshop FBE ini. Jazakumullah khoir.